Filter by
Anahtar kelimelerinizden 104 bulundu: author=Indrajit, Richardus Eko
Edutainment: Cara Membuat Anak Aktif, Cerdas, Ceria, Kreatif, dan Tangguh
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-1671-1
- Karşılaştırma
- xi, 100 hlm.; 14 x 21 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 371.1 WAH e
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-1671-1
- Karşılaştırma
- xi, 100 hlm.; 14 x 21 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 371.1 WAH e
Parenting 4.0 Mengenali Pribadi Dan Potensi Anak Generasi Multiple Intelligence
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-1312-2
- Karşılaştırma
- vi, 122 hlm.; 14 x21 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 649.1 NUR p
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-1312-2
- Karşılaştırma
- vi, 122 hlm.; 14 x21 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 649.1 NUR p
Problem Based Learning
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-3375-6
- Karşılaştırma
- xii, 116 hlm.; 14 x 21 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 371.1 SIS p
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-3375-6
- Karşılaştırma
- xii, 116 hlm.; 14 x 21 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 371.1 SIS p
Cerdas Berkarakter Menyongsong Generasi Emas 2045
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-2443-0
- Karşılaştırma
- viii, 184 hlm.;14 x 21 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 305.235 SUG c
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-2443-0
- Karşılaştırma
- viii, 184 hlm.;14 x 21 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 305.235 SUG c
Experiental Based Learning: Pembelajaran Berbasis Pengalaman
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-2561-4
- Karşılaştırma
- vi, 74 hlm.; 14 x 21 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 371.1 SUS e
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-2561-4
- Karşılaştırma
- vi, 74 hlm.; 14 x 21 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 371.1 SUS e
Flipped Classroom
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-1157-0
- Karşılaştırma
- x, 198 hlm.; 14 x 21 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 371.3 PAT f
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-1157-0
- Karşılaştırma
- x, 198 hlm.; 14 x 21 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 371.3 PAT f
Literasi Digital Nusantara : Meningkatkan Daya Saing Generasi Muda Melalui Li…
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-0794-8
- Karşılaştırma
- xii, 132 hlm.; 14 x 21 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 374 MUS l
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-0794-8
- Karşılaştırma
- xii, 132 hlm.; 14 x 21 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 374 MUS l
Pengantar Konsep Dasar Deisgn Thinking : What, Why, Where, When, Who, and How
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-0795-5
- Karşılaştırma
- vi, 106 hlm.; 14 x 21 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 153.4 YUW p
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-0795-5
- Karşılaştırma
- vi, 106 hlm.; 14 x 21 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 153.4 YUW p
Design Thinking : Membangun Generasi Emas dengan Konsep Merdeka Belajar
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-0783-2
- Karşılaştırma
- viii, 136 hlm.; 14 x 21 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 371.3 BAD d
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-0783-2
- Karşılaştırma
- viii, 136 hlm.; 14 x 21 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 371.3 BAD d
Massive Open Online Course: Sebuah Tren Pendidikan Masa Depan
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-1310-9
- Karşılaştırma
- x, 118 hlm.; 14 x 21 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 004.6 SUM m
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-1310-9
- Karşılaştırma
- x, 118 hlm.; 14 x 21 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 004.6 SUM m
Merdeka Belajar: Tantangan Dan Impementasinya Dalam Sistem Pendidikan Nasional
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-2791-5
- Karşılaştırma
- x, 132 hlm.; 14 x 21 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 371.12 WIJ m
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-2791-5
- Karşılaştırma
- x, 132 hlm.; 14 x 21 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 371.12 WIJ m
Kunci Sukses di Era Digital: Membangun Personal Learning Network Yang Kuat
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-8075-53-9
- Karşılaştırma
- viii, 164 hlm.; 17 x 24 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 380.1 RAL k
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-8075-53-9
- Karşılaştırma
- viii, 164 hlm.; 17 x 24 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 380.1 RAL k
It Risk Manajemen : Panduan Praktik Untuk Keamanan Dan Kelangsungan Bisnis
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-8054-39-8
- Karşılaştırma
- vi, 198 hlm.; 17 x 24 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 658.153 AFA i
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-8054-39-8
- Karşılaştırma
- vi, 198 hlm.; 17 x 24 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 658.153 AFA i
Open Source Learning: Pembelajaean Sumber Terbuka
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-8537-90-7
- Karşılaştırma
- xii, 70 hlm.; 14 x 20,5 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 005.3 IND o
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-8537-90-7
- Karşılaştırma
- xii, 70 hlm.; 14 x 20,5 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 005.3 IND o
Tips dan Trik Cara Meningkatkan Rasa Percaya Diri
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-5875-35-9
- Karşılaştırma
- xii, 198 hlm.; 17 x 24 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 153.8 KAM t
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-5875-35-9
- Karşılaştırma
- xii, 198 hlm.; 17 x 24 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 153.8 KAM t
Byod ( Bring Your Own Device) In School: Siswa Bawa Perangkat Sendiri
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-8537-74-7
- Karşılaştırma
- xii, 74 Hlm.; 14 x 20,5 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 371.1 IND b
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-8537-74-7
- Karşılaştırma
- xii, 74 Hlm.; 14 x 20,5 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 371.1 IND b
Learning Analytics: Mengukur Proses Belajar
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-5334-86-8
- Karşılaştırma
- xii, 98 hlm.; 14 x 20,5 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 371.002.87 IND l
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-5334-86-8
- Karşılaştırma
- xii, 98 hlm.; 14 x 20,5 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 371.002.87 IND l
Artificial Intelligence :Dari Konsep Hingga Dampaknya Pada Kehidupan
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-63-8075-51-5
- Karşılaştırma
- xvi, 212 hlm.; 17 x 24 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 006.302.6 UTA a
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-63-8075-51-5
- Karşılaştırma
- xvi, 212 hlm.; 17 x 24 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 006.302.6 UTA a
Blended Learning: Integrasi Metode Belajar
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-8537-14-3
- Karşılaştırma
- xii,78 hlm.; 14 x 20,5 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 372.35 IND b
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-8537-14-3
- Karşılaştırma
- xii,78 hlm.; 14 x 20,5 cm
- Serinin Başlığı
- -
- Çağrı Numarası
- 372.35 IND b
Asynchronous Leraning: Belajar Tanpa Batas Waktu
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-8537-12-9
- Karşılaştırma
- xii, 76 hlm.; 14 x 20,5 cm
- Serinin Başlığı
- Asynchronous Leraning: Belajar Tanpa Batas Waktu
- Çağrı Numarası
- 371.3 IND a
- Sürüm
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-8537-12-9
- Karşılaştırma
- xii, 76 hlm.; 14 x 20,5 cm
- Serinin Başlığı
- Asynchronous Leraning: Belajar Tanpa Batas Waktu
- Çağrı Numarası
- 371.3 IND a
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Dil 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography